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Actualites locales Moyen et Haut Verdon...

Visite Académique à CLUMANC

8 Novembre 2013 , Rédigé par verdon-info Publié dans #Canton de Barrême

M FOLK , Directeur Académique des Services de l'Éducation Nationale (DASEN) – Me BENOMAR , inspecteur adjoint à l'Inspection d'Académie et M GARNIER, Inspecteur de l'Éducation Nationale, étaient à CLUMANC ce jeudi 7 novembre. En présence de Bernard MOLLING et François SERRA, Maires de Clumanc et Tartonne, et de quelques conseillers municipaux des deux communes, ils ont visité l'école Intercommunale de la Cine, rencontrés les enseignants et ont ainsi pu constater comment fonctionnait l'articulation entre temps scolaire et périscolaire. Isabelle MONEL, directrice, s'est jointe à eux pour faire part de ses réflexions.

En préambule, M FOLK a précisé l'intérêt de ce genre de rencontres qui permet de voir si tout se passe bien et quels sont les ajustements nécessaires. Il apparaît au vu de ces rencontres que 3 points sont essentiels quant à la réussite de la mise en place de la réforme

1.gifla création d'un groupe de travail qui se voit régulièrement pour communiquer

1.gifla mise en place d'une « architecture administrative » : savoir à l'avance par exemple qui parmi les élèves participe aux séances

1.gifla poursuite des mêmes activités pendant plusieurs semaines pour mieux accrocher l'intérêt des enfants : la rotation du calendrier devrait se faire trimestriellement. (Activités sportives ou de pleine nature, activités culturelles, temps libre... Activités gratuites afin de permettre au plus grand nombre d'enfants d'en profiter).

À la question de savoir quels seraient les conseils à donner aux communes qui vont passer aux nouveaux rythmes en 2014, il apparaît que si une période de rodage s'avérera nécessaire, il est essentiel de s'y prendre très tôt, de prévoir d'étoffer le vivier des intervenants qualifiés pour les activités spécifiques, de planifier également des temps de rencontres avec les parents, et d'installer une cellule de coordination dans laquelle l'ATSEM pourrait, de par sa position, avoir un rôle essentiel à jouer, entre le scolaire et le périscolaire.

Isabelle MONEL devait ajouter une remarque pertinente :

L'absentéisme du mercredi matin dans les petites sections de la maternelle, certains parents arguant du fait que pour 2 ou 3 heures, ils préféraient laisser dormir les enfants. M FOLK faisait remarquer que le passage à une matinée pleine, verrait d'autres problèmes surgir, comme celui de la fréquentation des activités de neige pour lesquelles une libération des enfants vers 11 heures est indispensable. Conscient néanmoins de ce problème, il estime que le rythme sera pris et que la solution passe également par une valorisation de l'école maternelle.

En conclusion, M FOLK devait remercier les participants pour ce temps de rencontres, et se disait satisfait d'éprouver le sentiment d'une organisation qui se trouve, qui évoluera encore, et qui portait une attention commune et soutenue au temps scolaire et périscolaire, en apportant la possibilité d'activités d'ouverture. Il se félicitait égalent de l'élaboration prochaine par la commune d'un Projet éducatif de territoire (PEDT)FB

 

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