Saint André les Alpes : Enseignants et parents d’élèves manifestent leur mécontentement

8 Septembre 2022 , Rédigé par verdon-info Publié dans #St André les Alpes -

Saint André les Alpes : Enseignants et parents d’élèves manifestent leur mécontentement.

Ce mardi à 16h45, les enseignants et leurs élèves de l’école primaire de St André les Alpes, soutenus par les parents, ont déployé leurs banderoles devant l’école (« Comme des poissons dans l’eau et pas comme des sardines en boîte », ou « Touche pas à ma classe »). En effet, la rentrée ne se présente pas sous les meilleurs auspices : une des classes a été fermée en fin d’année scolaire et malgré les promesses et l’augmentation du nombre d'élèves, rien n’est moins sûr pour une éventuelle réouverture. Alors que partout en France le manque d’enseignants se fait sentir, dans notre secteur 3 écoles sont en situation critique. Le DASEN (Directeur académique des services de l'Éducation nationale) veut avoir toutes les cartes en main pour prendre une décision quant aux fermetures de classe. Il devra faire un choix entre les 3 établissements qui souhaitent une réouverture. Jean Navarro, inspecteur d’académie, était présent pour échanger avec le maire et les enseignants. Le Directeur d’Académie devrait rencontrer le maire de St André, il assure qu’il donnera sa réponse avant la fin de la semaine. Les parents sont inquiets, en cas de réouverture, les classes vont être réorganisées et les élèves dispersés. Certains enseignants quant à eux changeront de classe. Audrey, maman de 2 enfants de maternelle et déléguée des parents d’élèves, trouve « regrettable que des décisions aussi importantes ne soient pas prévues dès la rentrée ». Il est certain que des décisions prises en amont éviteraient ces perturbations et ces répercussions sur les enfants et enseignants. En cas de fermeture les TPS (Très Petite Section) qui ont déjà eu 2 ans, resteront inscrits, mais malheureusement cela ne sera pas le cas pour ceux qui auraient dû intégrer l’école dans le courant de l’année. Odile Boetti

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